quarta-feira, 27 de maio de 2020

Plano de Estudo Tutorado | Língua Portuguesa | 7° ano | Gabarito

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Gabarito das atividades da apostila


Plano de estudo tutorado - Volume I - 7º ano


Obs.: Busquei explicar cada questão de forma simples para que os alunos sejam capazes de acessar o gabarito e entender as correções sozinhos. A intenção aqui não é colocar respostas a nível de ensino superior, mas sim para alunos do 7º ano regular.

1º SEMANA




Atividade 1
Leitura

Atividade 2

a) As Secretarias Estaduais de Saúde divulgaram 647 casos confirmados do novo coronavírus.

b) No Brasil.

c) Ocorreu em uma quinta-feira (18 de março de 2020).



2º SEMANA




Atividade 1

a) Houve uma queda do número de casos do novo coronavírus na China. A transmissão comunitária diminuiu, enquanto o número de casos importados foi para 34.

b)"A transmissão comunitária ou sustentada é aquela quando não é possível rastrear qual a origem da infecção"

c)"A transmissão comunitária ou sustentada é aquela quando não é possível rastrear qual a origem da infecção"


Atividade 2

CORRIGINDO O EXERCÍCIO DA APOSTILA TEMOS:

Observe o trecho:

"(...) os países apliquem testes em massa para descobrir quem está infectado e isolar esses pacientes para "achatar a curva" da disseminação da doença Covid-19 (...)"

Explique o emprego das aspas no trecho acima.

Neste caso, as aspas foram usadas para enfatizar/destacar a expressão "achatar a curva" que expressa um sentido figurado representando a redução de casos de contaminação quando os dados são mostrados em gráficos de linhas.

Atividade 3
Não está claro na apostila a que trecho essa questão se refere. Não sendo possível respondê-la corretamente.

Atividade 4
Por que em uma notícia deve prevalecer a imparcialidade. Sendo assim, para o texto ser transparente, o uso de determinadas classes gramaticais, como os adjetivos, deve ser cauteloso, uma vez que, essa classe gramatical geralmente expressa subjetividade. Em textos noticiosos o uso de adjetivos deve ser evitado.

Atividade 5
A classe gramatical predominante em uma notícia pode ser um verbo ou um substantivo. Essas classes gramaticais são menos subjetivas. No entanto, o substantivo recebe maior destaque por inferir menos noções de juízo em um texto.



3º SEMANA




Atividades

Pense bem...

-Você sabe a função do título da notícia? E qual outro nome é dado a ele?
Sim. Manchete.

-Além do texto escrito, que outros elementos estão presentes na notícia que você acabou de ler?
Dois vídeos e um gráfico.

-Que relações há entre o texto escrito e esses elementos não verbais?
Ambos têm intenção de informar e atrair o leitor a respeito do acontecido.

O que acontece quando você clica nas partes do texto que estão em destaque (Negrito e sublinhado)?
Para que servem essas partes em destaque?
A página é direcionada para outro endereço da web. Servem como um link para acessar outros conteúdos ou informações.



Atividade 1
A notícia foi veiculada no site do G1. Pela manchete podemos inferir o tema "Casos de coronavírus no Brasil". Ela é relevante pois apresenta acontecimentos e dados daquele período que podem servir de base para análise e estudos posteriores.

Atividade 2
Sim.

Atividade 3
Sim. As palavras em negrito, os links sublinhados, fontes de tamanhos diferentes, cores diferentes são traços multimodais que aparecem no texto. Além disso, a imagem das mãos de um idoso sendo lavadas sugere uma medida a ser exercida.

Atividade 4
Manchete: Casos de coronavírus no Brasil em 19 de março

Subtítulo: Secretarias estaduais de saúde contabilizam 647 infectados em 21 estados e no DF. Último balanço oficial do Ministério da Saúde aponta 621. Já são sete mortos no Brasil, cinco em SP e dois no RJ.

Produzido por: G1

Lide:

Quem?

As secretarias de Saúde

Quando?

Até 22h10 desta quinta-feira (19) de março de 2020

Onde?

No Brasil.

Por que?

Por que foram confirmados 647 casos do novo coronavírus (Sars-Cov-2) no Brasil em 21 estados e no Distrito Federal.

Como?

Através do último balanço feito pelo Ministério da Saúde foram contabilizados 621 infectados.


Corpo da Notícia:


Fechamento da Notícia:




4º SEMANA




Atividade 1
Respostas pessoais.

Atividade 2
3° pessoa

Atividade 3
O objetivo é atrair a atenção do leitor.

Atividade 4
Resposta pessoal.




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Leia também:

GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 6° ANO | APOSTILA 01
GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 8° ANO | APOSTILA 01
GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 9° ANO | APOSTILA 01

Colegas professores,
se encontrarem alguma atividade com resposta errada, por gentileza, escreva nos comentários ou entre em contato comigo (clique aqui).
Obrigada!

7 comentários:

  1. Obrigada pelas respostas!

    Gostaria de comentar a resposta da Atividade 2, da semana 2. Em meu ver, ela foi usada pois a expressão "achatar a curva" está no sentido figurado. Ela representa a reducão dos casos de contaminacão quando os dados são mostrados em gráficos de linhas.

    Já na atividade 3, dessa mesma semana, não ficou claro que eles se referiam ao trecho destacado, ou à notícia como um todo, já que trata-se de uma nova questão e não "letra b" da primeira atividade.

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  2. Gostaria de agradecer por este gabarito e pedir se poderia postar do 8 ano do Pet de Português. Ficaria imensamente grata.

    ResponderExcluir
    Respostas
    1. Olá, Giovana! Já está no site. Eu que agradeço! :)
      https://www.descobrindomeumundo.com/2020/06/plano-de-estudo-tutorado-lingua.html

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  3. Obrigada por compartilhar conosco os gabaritos dos PETs.

    ResponderExcluir