Quinta-feira 13/08/2020
As atividades de hoje estão contidas no Plano de Estudo Tutorado de Língua Portuguesa - Volume 3.
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Na aula de hoje, você fará a atividade 1 da 3.ª semana.
GABARITO
Além das atividades da apostila, você fará os exercícios complementares abaixo.
GABARITO
Além das atividades da apostila, você fará os exercícios complementares abaixo.
Atividade complementar
Assista ao vídeo a seguir para relembrar o que é uma carta de reclamação, suas características e finalidade.
Exemplo de carta de reclamação:
Sobre o texto e o gênero
1) Responda:
a) A quem está endereçada a carta?
b) Quem é o reclamante?
c) Qual é o assunto da carta?
d) O que motivou o reclamante a escrever essa carta?
e) Quais os argumentos utilizados por João para ser atendido?
f) Na sua opinião, a loja onde João fez a compra do produto é confiável?
g) Em relação aos problemas com a entrega do pedido, você tomaria as mesmas medidas que João? Justifique.
h) Para você, a carta acima foi persuasiva?
i) O que você faria se você fosse o gerente da loja?
2) Responda em seu caderno as atividades do final do vídeo.
3) Na atividade 2 do vídeo, você produziu uma carta de reclamação. Releia o seu texto para responder as questões a seguir:
a) Para quem você endereçou a carta?
b) Qual foi sua reclamação?
c) Qual o seu objetivo?
d) Que argumentos você usou para convencer o destinatário?
4) Complete o quadro abaixo com as informações apresentadas no vídeo:
Sexta-feira 14/08/2020
Gramática
Leia:
"Eu, João da Silva, CPF XXXXX, venho informar minha indignação acerca da demora do pedido n° 1233 [...]"
1) Na sentença acima, quem está praticando a ação?
2) Qual a ação praticada?
3) Leia:
Durante uma análise sintática, o responsável por realizar ou sofrer uma ação ou estado é chamado de sujeito. É o sujeito que determina a terminação do verbo, ou seja, o verbo será flexionado em número e pessoa de acordo com o sujeito. Por exemplo:
Nós, Maria Oliveira e José da Silva, informamos que estamos insatisfeitos com o atendimento da empresa.
Observe que o verbo informar está conjugado de acordo com o sujeito. No exemplo acima ele está flexionado com o pronome pessoal do caso reto nós.
Veja a conjugação do verbo informar com os demais pronomes pessoais no presente do indicativo:
Eu informo corretamente.
Tu informas corretamente.
Ele informa corretamente.
Nós informamos corretamente.
Vós informais corretamente.
Eles informam corretamente.
Em todos exemplos acima, o verbo concorda com o sujeito.
Quando a frase não apresentar um pronome pessoal, procure um termo que possa ser substituído por um, ele será o sujeito.
Exemplo:
Maria comprou, mas não recebeu o produto.
Maria é o sujeito, pois o verbo concorda com esse termo, pode ser substituído por "ela" e é o termo da oração o qual se declara alguma coisa.
As vezes o sujeito pode não estar escrito em uma frase, ou seja, ele pode estar oculto:
Não fazia ideia da beleza desse lugar!
Nesse caso o sujeito oculto é eu.
Obs.: Existem alguns tipos de sujeito e há casos de orações sem sujeito, mas é matéria para aulas futuras.
Agora que você leu sobre o que é sujeito, identifique o sujeito das sentenças a seguir:
a) Mãe, não consigo encontrar meu tênis!
b) Carla foi ao mercado comprar cenouras.
c) Danilo e Daniel são irmãos.
d) Os irmãos Grimm criaram histórias populares.
e) Observei que não há comida na sua casa.
ATENÇÃO!
Ao terminar essa tarefa, faça a atividade 2 da 3.º semana da apostila.
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