Clique na sua turma para assinar a lista de presença: 6º1, 6º3,6º8
Atividade 1
Para fazer a atividade de hoje, você poderá reproduzir o jogo em uma folha, imprimir ou usar a tela do seu aparelho. O importante é descobrir a qual história cada trecho do jogo se refere.
Você poderá jogar acompanhado ou sozinho, mas lembre-se de anotar os nomes das histórias no seu caderno.
Você irá precisar de marcadores e dado.
Use o modelo abaixo para imprimir/desenhar e recortar um dado ou use dado virtual (clique aqui).
Pronto agora é só se divertir fazendo a tarefa!
Atividade 2
Agora é a sua vez! É hora de criar o seu próprio jogo. Pense em histórias populares da sua região/país e monte um jogo semelhante. Depois de pronto, que tal chamar seu responsável, familiar ou amigo mais próximo para descobrir o nome das histórias que você escreveu?
Em quarto há 10 pessoas, cada uma pode ver o quarto inteiro e todas ao redor. Você precisa posicionar uma maçã de modo que todas as pessoas, menos uma, possam vê-la. Onde você deve colocar a maçã?
Carlos estava de pé em uma escada de 25 metros. Mas escorregou e caiu no chão. Ele não morreu nem se machucou gravemente. Como isso foi possível?
A aula de hoje é sobre substantivos, verbos e adjetivos. Assista aos vídeos a seguir para fazer as atividades.
O que é um substantivo?
O que são verbos?
O que são adjetivos?
Vamos estudar essas classes gramaticais de forma divertida?
No primeiro momento, você irá produzir um jogo e irá precisar de:
1 folha de papel;
1 lápis;
1 borracha;
1 régua;
1 feijão ou algo para marcar seu lugar na folha;
1 dado.
Se você não tiver um dado poderá fazer um desenhando-o em uma folha assim como no modelo abaixo (ou clique aqui para usar o dado virtual).
Modelo para desenhar
Você também pode produzir seu próprio marcador:
Use o mesmo molde do dado se desejar e enfeite.
Quem quiser, pode usar outros materiais para enfeitar e ilustrar o jogo. Também poderá substituir a folha por uma cartolina se você já tiver uma.
Vamos ao passo a passo!
1. Você deverá desenhar na folha a imagem a seguir:
2. Depois de desenhar, chame alguém para jogar com você, se na sua casa todos estiverem ocupados pergunte algum colega da turma se ele pode jogar online e façam uma chamada de vídeo. Mas lembrem-se de cada um marcar os lugares de vocês nas folhas para não se perderem.
Obs.: Se no momento da atividade ninguém estiver disponível, você pode aguardar e fazer essa tarefa em qualquer horário do dia, vale esperar seu familiar querido chegar do trabalho e se divertir com ele. Enquanto isso, vai caprichando nos enfeites.
3. Depois que tudo estiver pronto e você tiver todos os materiais, é hora de lerem as regras do jogo:
Cada jogador jogará o dado e aquele que tirar o maior número será o primeiro a iniciar a partida.
O jogo terá 3 rodadas: a primeira rodada será dos substantivos, a segunda dos verbos e a terceira dos adjetivos. Em cada rodada os jogadores irão pronunciar os termos que correspondem as classes gramaticais descritas. Por exemplo, se o primeiro jogador tirar o número três no dado, ele colocará seu marcador no terceiro quadrinho e dizer um substantivo que tenha a ver com a imagem, neste caso: abacaxi. Na segunda rodada, deverá dizer um verbo: comer, descascar, plantar...E na terceira um adjetivo: delicioso, suculento...
Se em algum momento algum jogador errar, ele deverá jogar o dado e o número que ele tirar deverá voltar casas com seu marcador.
Se o jogador não souber ou optar em não dizer nada ficará uma rodada sem jogar.
A aula de hoje é sobre substantivos, verbos e adjetivos. Assista aos vídeos a seguir para fazer as atividades.
O que é um substantivo?
O que são verbos?
O que são adjetivos?
Vamos estudar essas classes gramaticais de forma divertida?
No primeiro momento, você irá produzir um jogo e irá precisar de:
1 folha de papel;
1 lápis;
1 borracha;
1 régua;
1 feijão ou algo para marcar seu lugar na folha;
1 dado.
Se você não tiver um dado poderá fazer um desenhando-o em uma folha assim como no modelo abaixo (ou clique aqui para usar o dado virtual).
Modelo para desenhar
Você também pode produzir seu próprio marcador:
Use o mesmo molde do dado se desejar e enfeite.
Quem quiser, pode usar outros materiais para enfeitar e ilustrar o jogo. Também poderá substituir a folha por uma cartolina se você já tiver uma.
Vamos ao passo a passo!
1. Você deverá desenhar na folha a imagem a seguir:
2. Depois de desenhar, chame alguém para jogar com você, se na sua casa todos estiverem ocupados pergunte algum colega da turma se ele pode jogar online e façam uma chamada de vídeo. Mas lembrem-se de cada um marcar os lugares de vocês nas folhas para não se perderem.
Obs.: Se no momento da atividade ninguém estiver disponível, você pode aguardar e fazer essa tarefa em qualquer horário do dia, vale esperar seu familiar querido chegar do trabalho e se divertir com ele. Enquanto isso, vai caprichando nos enfeites.
3. Depois que tudo estiver pronto e você tiver todos os materiais, é hora de lerem as regras do jogo:
Cada jogador jogará o dado e aquele que tirar o maior número será o primeiro a iniciar a partida.
O jogo terá 3 rodadas: a primeira rodada será dos substantivos, a segunda dos verbos e a terceira dos adjetivos. Em cada rodada os jogadores irão pronunciar os termos que correspondem as classes gramaticais descritas. Por exemplo, se o primeiro jogador tirar o número três no dado, ele colocará seu marcador no terceiro quadrinho e dizer um substantivo que tenha a ver com a imagem, neste caso: abacaxi. Na segunda rodada, deverá dizer um verbo: comer, descascar, plantar...E na terceira um adjetivo: delicioso, suculento...
Se em algum momento algum jogador errar, ele deverá jogar o dado e o número que ele tirar deverá voltar casas com seu marcador.
Se o jogador não souber ou optar em não dizer nada ficará uma rodada sem jogar.
