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quarta-feira, 2 de setembro de 2020

Plano de Estudo Tutorado | Língua Portuguesa | 8° ano | Volume 4 | Gabarito

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Gabarito das atividades do PET

Plano de estudo tutorado - Volume 4 - 8º ano

Obs.: Busquei explicar cada questão de forma simples para que os alunos sejam capazes de acessar o gabarito e entender as correções sozinhos. A intenção aqui não é colocar respostas a nível de ensino superior, mas sim para alunos do 8º ano regular.


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Atividades do 8°ano | Grupo 1
Atividades do 8°ano | Grupo 2

Atividades do 9°ano | Grupo 1
Atividades do 9°ano | Grupo 2

Atividades do Ensino Médio | Grupo 1
Atividades do Ensino Médio | Grupo 2

Ensino Fundamental II

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Língua portuguesa | 8º ano (Telegram)

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Atividades do site


Leia também:

GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 9° ANO | VOLUME 4
GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 8° ANO | VOLUME 4
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GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 9° ANO | VOLUME 3
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GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 7° ANO | VOLUME 3
GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 6° ANO | VOLUME 3

GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 7° ANO | VOLUME 2
GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 6° ANO | VOLUME 2

GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 7° ANO | VOLUME 1
GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 8° ANO | VOLUME 1
GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 9° ANO | VOLUME 1
GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 6° ANO | VOLUME 1




PET | Língua Portuguesa | 8° ano | Volume 4 | Semana 4 | Gabarito

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PET | Língua Portuguesa | 8° ano | Volume 4 | Semana 3 | Gabarito

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PET | Língua Portuguesa | 8° ano | Volume 4 | Semana 2 | Gabarito

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PET | Língua Portuguesa | 8° ano | Volume 4 | Semana 1 | Gabarito

 
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quinta-feira, 30 de julho de 2020

Plano de Estudo Tutorado | Língua Portuguesa | 8° ano | Volume 3 | Gabarito

Clique aqui para acessar o volume 3 do PET do 8° ano completo.


Gabarito das atividades do PET

Plano de estudo tutorado - Volume 3 - 8º ano

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Semana 1 

Atividades

1) a) A morte de 70 pinguins.

b) O fato noticiado ocorreu entre as praias do Santinho e Moçambique, em Florianópolis.

c) A causa mais provável é asfixia/afogamento. A credita-se que os animais tenham ficado presos em redes de pesca.

d) Linguagem padrão.

e) Informar sobre a morte acidental de animais é importante para que sejam tomadas medidas e alertar a população sobre o impacto de possíveis ações.


2) a) Casos de dengue no Brasil.

b) Informar sobre os casos de dengue e o número de pessoas atingidas.

c) Ambas trazem dados sobre os casos de dengue no Brasil.

d) Resposta pessoal.


3) a) Sensacionalismo da mídia perante desabafo de Maisa.

b) Não, pois, a maneira que a notícia foi divulgada gerou uma distorção do que Maisa escreveu causando mau entendimento pelo público.

c) Ser fiel ao informar os fatos noticiados apresentando a verdade sem exageros.


Semana 2

Atividades

1) a) Além da data de publicação, os anúncios se diferem na apresentação do produto ao consumidor. No primeiro, temos uma imagem ilustrativa apresentando argumentos para a compra do produto. No segundo, o produto é apresentado em sua forma real, no entanto, não apresenta argumentos, apenas chama a atenção para valores, descontos e parcelamentos. Percebe-se também que a forma de entrar em contato com o vendedor é diferente em ambos.

b) Venda de produto.

c) Aos consumidores que querem comprar uma bicicleta.

d) Acredita-se que o segundo anúncio, pois, sua venda é realizada em uma rede social.

e) O primeiro anúncio é sobre a marca Monark e o segundo sobre a marca Caloi.

f) No primeiro, temos uma imagem ilustrativa apresentando argumentos para a compra do produto. No segundo, o produto é apresentado em sua forma real, no entanto, não apresenta argumentos, apenas chama a atenção para valores, descontos e parcelamentos.


2) a) Sobre a relação do samba com a língua portuguesa, o carinho de Martinho da Vila pela lusofonia e seu processo criativo.

b) Como um autor vulcânico, amante da literatura e apaixonado pela lusofonia.

c) Aos leitores da revista língua, ao público que aprecia o samba e as obras do compositor e Martinho da Vila.

d) Ela contribui com entretenimento relevante para a cultura.


3) Texto 1: Arrecadar doações que ajudam no combate ao câncer.
Texto 2: Alertar sobre a importância de proteger as crianças e adolescentes da violência divulgando meios de denúncia.


Semana 3

Atividades

1) a) Ambiguidade: uma casquinha real, uma casquinha por um real.

b) Chamar a atenção, pois, são utilizados com frequência durante comunicação em redes sociais para expressar prazer, satisfação, felicidade...

c) A promoção é a compra de uma casquinha por 1 real, sendo que, cada pessoa tem direito a uma.

2)

3) a) O studio tem o mesmo nome da personagem, a qual faz referência a Maria Bonita, esposa de Lampião, a primeira mulher a fazer parte do cangaço brasileiro.

b) Maria Bonita foi pioneira em muitas atitudes e fugiu ao padrão de sua época quebrando tabus. O nome do studio propõe o entendimento que este tem a finalidade de promover todo tipo de beleza.

c) Foi utilizado para expressar uma recomendação, um convite, uma sugestão.


Semana 4

Atividades

1) a) Sobre a lei brasileira de inclusão a pessoa com deficiência.

b) Sim, mas não apresenta todas.

c) Não, pois apresenta linguagem técnica.

d) Resposta pessoal.


2) a) Fatores que podem atrapalhar o rendimento dos alunos.

b) Resposta pessoal.


2) a) Resposta pessoal.

(Esta semana apresenta duas questões número 2 letra a.)



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Ensino Fundamental II

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Leia também:

GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 9° ANO | VOLUME 4
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GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 6° ANO | VOLUME 1

segunda-feira, 1 de junho de 2020

Plano de Estudo Tutorado | Língua Portuguesa | 8° ano | Volume 1 | Gabarito


Gabarito das atividades da apostila

Plano de estudo tutorado - Volume I - 8º ano


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1º SEMANA

Atividade 1
Leitura

Atividade 2
Letra E

Atividade 3
B, D, E, A, C

Atividade 4
Letra C

Atividade 5
Elipse

2º SEMANA

Atividade 1
Leitura

Atividade 2
A) O texto 1 usou a palavra selfie repetidamente, já o texto 2 usou outros termos para se referir a mesma palavra.

B) Essas substituições fazem com que a leitura do texto seja mais prazerosa. Elas interligam as partes do texto evitando assim uma leitura cansativa devido às repetições.

C) Para evitar a repetição foram usados outros vocábulos: "o termo", "o autorretrato de si", "a palavra" e "elas".



3º semana

Atividade 1
Assistir um vídeo.

Atividade 2

“Texto 1

Por norma, as selfies são feitas com os celulares das próprias pessoas. O objetivo delas é fazer com que o fotógrafo apareça na fotografia. Elas podem ser individuais ou em grupos (as conhecidas “selfies de grupo”).



Adaptado de: Dicionário popular. Selfie. Disponível em:

https://www.dicionariopopular.com/selfie/. Acesso em: 16 de outubro de 2018.”


Atividade 3
Assegurar a ligação entre as palavras e frases, deixando o texto mais coeso interligando suas partes.


4º semana

Atividade 1
Estudar com uso do livro didático.

Atividade 2
Leitura

Atividade 3
1. Aglutinação

2. Errado. É composta por justaposição (perna+longa).

3. Aglutinação

4. Justaposição

5. Justaposição

6. Caneon

7. Sim, correto.

8. Aglutinação

9. Aglutinação

10. Justaposição

11. Aglutinação

12. Sim, correto.

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Atividades do site (Grupo 01)
Atividades do site (Grupo 02)

Grupos de Língua Portuguesa dividido por ano escolar:

Atividades do 6°ano | Grupo 1
Atividades do 6°ano | Grupo 2

Atividades do 7°ano | Grupo 1
Atividades do 7°ano | Grupo 2

Atividades do 8°ano | Grupo 1
Atividades do 8°ano | Grupo 2

Atividades do 9°ano | Grupo 1
Atividades do 9°ano | Grupo 2

Atividades do Ensino Médio | Grupo 1
Atividades do Ensino Médio | Grupo 2

Ensino Fundamental II

Grupo de Língua Portuguesa (todos os níveis escolares)


Grupos de Língua Portuguesa no Telegram

Gabaritos dos PETs (Telegram)

Língua portuguesa | Ensino Médio (Telegram)

Língua portuguesa | Ensino Fundamental II (Telegram)

Língua portuguesa | 6º ano (Telegram)

Língua portuguesa | 7º ano (Telegram)

Língua portuguesa | 8º ano (Telegram)

Língua portuguesa | 9º ano (Telegram)

Atividades do site


Leia também:

GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 9° ANO | VOLUME 3
GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 8° ANO | VOLUME 3
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GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 9° ANO | VOLUME 1
GABARITO DO PLANO DE ESTUDO TUTORADO - MG | 6° ANO | VOLUME 1

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